OBE 目标链路管理
对接培养目标、毕业要求与课程目标三级链路，支持指标分解与关联配置，形成可追踪、可回溯的评价闭环，为后续考核与达成分析提供统一数据底座。
OBE教学过程数字化评价系统
产品简介
围绕 OBE 模型，固化教学活动中的反向设计框架，围绕目标产出层层分解，通过能力考核支撑对学生能力达成情况进行直接评价。系统按照 OBE 理念搭建全流程运行框架，涵盖顶层设计、目标管理、考核评价设置与评价结果分析，支撑教学过程数字化监测与持续改进，是面向产出导向的专业建设与认证场景的核心客观评价平台。
核心功能
教学过程数据采集
支持多角色、多维度过程数据在线采集与汇总，覆盖课堂表现、作业考核、阶段测验等环节，实现教与学全过程留痕，减少纸质台账与分散表格带来的统计负担。
达成分析与可视化监测
基于考核结果自动汇总课程与毕业要求达成度，为院系、专业与职能部门提供图表化监测视图与问题清单，支撑教学改进决策与认证自评材料的数据举证。
助力功用
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支撑专业认证
为工程教育等专业认证提供客观、可追溯的过程与结果数据，辅助自评报告撰写与进校考查材料准备。
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促进持续改进
将「评价—反馈—改进」嵌入日常教学运行，帮助专业及时发现薄弱环节并落实整改闭环。
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提升管理效能
减少人工汇总与重复填报，为教务处、二级学院提供统一的数据视图，降低质保运行成本。
